STATUUT
v1

"De maatschappij is niet anders dan jij -jij bent de maatschappij. De maatschappelijke structuur is de structuur van jouzelf. Dus als je begint jezelf te begrijpen, dan begin je de maatschappij te begrijpen waar je in leeft. Die twee zijn niet elkaars tegengestelde. Voor een religieus mens gaat het er dus om een nieuwe manier van leven te ontdekken, een nieuwe manier om in deze wereld te leven, en een transformatie teweeg te brengen in de maatschappij waarin hij leeft. Want door zichzelf te veranderen,verandert hij de maatschappij."

- Jiddu Krishnamurti

INHOUDSOPGAVE

DE KERN
1.HET SPEL

DE WERKING VAN HET SPEL: ESSENTIËLE ASPECTEN
2.SPEELSTIJLEN
3.SPEELMODI
4.ROLVERDELING
5.SPEELRICHTINGEN

DE WERKING VAN HET SPEL: EXISTENTIËLE ASPECTEN
6.SPEELSTIJLEN(2)
7.SPEELMODI(2)
8.ROLVERDELING(2)

HET VERHAAL. . .
9. ‘GOD’(HET GOEDE)
10. HET ‘MISVERSTAND’(DE HEL)
11.DE ‘DOODDOENER’(HET KWAAD)
12.DEUGDEN EN ZONDEN
13.HET BOEK DER SPREUKEN

?.HET VRAAGTEKEN OP HET EIND

1.HET SPEL

1.1Er is een spel.
1.2Het spel is alomtegenwoordig
1.3Het spel heeft een doel.
1.4Het doel van het spel is Éénheid.(Co-creatie)
web

2.SPEELSTIJLEN

2.1 Er zijn meerdere speelstijlen, namelijk:2.2 In termen van ‘het spelen van het spel’:2.3 Ik hanteer –ten faveure van het spel en het bereiken van het doel van het spel
–enkel speelstijl 3. (–zie 1.4)
(De andere speelstijlen worden –zo te zeggen –doorspeelstijl 3 ‘opgeslokt’.)

3.SPEELMODI

3.1 Er zijn meerdere speelmodi, namelijk:
  • acteur(speler van het spel)(a)
  • regisseur(bestuurder van het spel)(r)
  • toeschouwer(getuige van het spel)(t)
  • producent(dienaar van het spel)(p)
part
3.2 In relatie tot ‘het spelen van het spel’:

4.ROLVERDELING

4.1 Er zijn meerdere soorten rollen te spelen:
  • Protagonist(hoofdrol)(Pr)
  • Antagonist('tegenhanger' van de hoofdrol)(An)
  • Tritagonist(belangrijke rol, maar niet Prof An)(Tr)
  • Bijrol(onbelangrijke rol)(B)
  • Figurant(onbelangrijke rol zonder tekst)(F)
4.2 Niet elke rol heeft dezelfde omvang:
  • Pr en An zijn'grootse' rollen
  • Tr is een'middelmatige' rol
  • B en F zijn'nederige' rollen

5.SPEELRICHTINGEN

5.1 'Je hebt spelen en spelen'
  • spelen zonder meer:doen waar je zin in hebt
  • speelser-spelen:spelen volgens 1.1 & 1.2
  • mede-spelen:spelen volgens 1.3 & 1.4
  • filosofisch spelen:het spel duiden (tijdens het spel)
  • (jezelf) buitenspel zetten:spelen 'dat er geen spel is'
5.2
ONTWAKEN
De bewegingvan zelf-onbewuste naar(meer)zelfbewuste speler(Of, althans: de ervaring ervan)
INDOEZELEN
De beweging van zelfbewuste naar (meer) zelf-onbewuste speler (Of, althans: dergelijk gedrag vertonen)

6.SPEELSTIJLEN (2)

6.1Speelstijlen zijn te herleiden tot een (accent op een) speelmodus of relatie tussen speelmodi.

(Dergelijke bepalingen zijn onderhevig aan interpretatie.)

6.2Interpretatiesvan speelstijlenen de speelmodus waarop het accent ligt–vanuit de alledaagse werkelijkheid bezien:
(1) De alledaagse werkelijkheid:
  • toeschouwer
(2) De werksituatie(repetitietijd):
  • acteur
  • toeschouwer
  • regisseur
(3) De voorstelling(HET VERHAAL):
  • acteur
6.3Speelstijlen zijn te herleiden tot een (accent op een) rol of relatie tussen rollen.

(Dergelijke bepalingen zijn onderhevig aan interpretatie.)

6.4Interpretaties van speelstijlen en de speelmodus waarop het accent ligt –vanuit HET VERHAAL bezien:
(1) De alledaagse werkelijkheid:
  • bijrollen
  • figuranten
(2) De werksituatie (repetitietijd):
  • tritagonisten
(3) De voorsteling (HET VERHAAL):
  • protagonisten
  • antagonisten

7.SPEELMODI (2)

7.1 Er zijn speelmodi die versmeltingen zijn van andere speelmodi:
  • zelf-regisserende speler
    • ("je zelf doen")
(a) + (r) = (zrs)
  • zelf-toeschouwende speler
    • ("je zelf zien")
(a) + (t) = (zts)
  • zelfbewuste speler
    • ("je zelf zijn")
(zrs) + (zts) = (zbs)

8.ROLVERDELING (2)

8.1   Een rol in een bepaalde speelmodus  is  een ('nieuwe') rol:
8.2  
ONTWAKEN: (ZbF) > (ZbB) > (ZbTr) > (ZbAn) > (ZbPr)INDOEZELEN: (ZbPr)>(ZbAn) > (ZbTr) > (ZbB) > (ZbF)

9.'GOD' (HET GOEDE)

9.1 De Éenheid van:
  • spel,
  • speler(s),
    • en
  • gespeelde noemen we:
Het Goede.(Of, meer religieus: God)
9.2 Een beweging maken in het spel die het spel dichter bij het doel van het spel brengt noemen we een GOEDE DAAD–een daad die verenigd.(zie 1.4)
9.3 Het Goede ishet doel van het spel. (zie 1.4)
Het Goede van het spel is:
  • dat het een doel heeft(zie 1.3)
  • dat het alomtegenwoordig is.(zie 1.2)
Het spel is Het Goede. / Het spel is iets goeds.(zie 1.1)
9.4 ‘Het Goede’ / ‘de Natuur’ / ‘Zelf’ / ‘het Leven’ zijn allemaal synoniemen voor het doel van het spel.
9.5  Het is goed om ‘mijn’ zelf en‘jouw’ zelf als van nature éénen dezelfde te herkennen. web
9.6 Ik ben van nature ‘God’.
Jij bent van nature ‘God’.
Wij zijn allen, tezamen, van nature Goddelijk.
(https://en.wikipedia.org/wiki/Process_theology)

10.HET 'MISVERSTAND' (DE HEL)

Our separation from eachother is anoptical illusion of consciousness.”–Albert Einstein
web
10.1
Er is een GROOT misverstand in het spel.
10.2
Het misverstand is: de Illusie van Gescheidenheid.
WANT:
10.3
We zijn allen, bladeren van één en dezelfde boom. (De ‘Boom des Levens’)
10.4
We kunnen onszelf wel onderscheiden, maar nooit scheiden.
10.5
We ZIJN NIET ver-deeld, enkelverschillend.
Verschil mag er zijn !
web
De Natuur is van Nature:
Eenheid in Diversiteit& Diversiteit in Eenheid
De Natuur is van Nature Goed.

11.DE 'DOODDOENER' (HET KWAAD)

11.1
Er is kwaad in het spel. (Het Kwaad)
11.2
Het Kwaad wil:
  • HET SPEL TEGENWERKEN
  • VERDELING ZAAIEN
  • GEWELD IN DE HAND WERKEN
  • ANGST, AGRESSIE, CONFLICT
11.3
Het Kwaad wil, dus,in eerste instantie:

HET MISVERSTAND BEVORDEREN(zie 10)

en daartoe:Vernietiging Zaaien.(‘Het Spel der Vernietiging’)
11.4
‘Het Spel der Vernietiging’ zegt:
    "
  1. Er is geen spel.
  2. Als er een spel zou zijn, had het geen doel.
  3. Als er een doel zou zijn, dan was het zelfvernietiging.
    4. "
webwebweb

Voor een gedetailleerde uitleg over welke structuur het kwaad –inmiddels -heeft gecreëerd op Aarde:

zie:https://www.youtube.com/watch?v=457akZFYnHo&feature=youtu.be&t=1020
web

12.DEUGDEN EN ZONDEN

12.1
Een DEUGD is een GOEDE DAAD. (zie 9.2)Een ZONDE is een daad die een DEUGD had kunnen zijnmaar dat niet was(Je hebt het ‘laten liggen’, ‘weggegooid’...)
web

13.BOEK DER SPREUKEN

In navolging van ‘De Boeken der Spreuken’ van G.J.P.J. Bolland...
https://www.dbnl.org/arch/boll004debo01_01/pag/boll004debo01_01.pdf...hier een verzamelplaats van spreuken.
  1. Waar de humor is, is het kwaad niet.
  2. Onwetendheid is geen zonde. (Maar leidt wel tot zonde!)
  3. In de naam der liefde, bestaan geen excuses.
  4. We moeten het met elkaar doen.

HET VRAAGTEKEN OP HET EIND

web